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洛阳市田径体校
来源:幸运棋牌-汇赢棋牌官网-润酷棋牌游戏-汇友棋牌下载 时间:2020-04-20 04:59:27 浏览:26次

  河南是中华民族的发祥地之一,这里历史悠久,人杰地灵,文明灿烂,物阜民丰,而洛阳又是这块古老大地上一颗最耀眼的明珠。她有着5000多年文明史、4000年的建城史、1500多年的建都史,先后有105位帝王在此治国理政,是华夏文明的重要发源地。与迅猛发展的洛阳经济相媲美的是,洛阳体育事业也有着辉煌战绩,刚刚被命名为“国家重点高水平体育后备人才基地”的洛阳市田径体校就是其中的突出代表。

  洛阳市田径体校成立于1998年7月,前身是洛阳市标枪单项体校,1986年挂牌“国家标枪单项后备人才训练基地”后,洛阳投掷项目突飞猛进。该校现有教职工17人,其中高级教练员2人、中级教练员6人,初级4人,返聘高级1人,涵盖田径所有单项。建校以来,该校田径项目在河南省各级赛事中共获564枚金牌,稳居全省前二位。该校向省田径运动管理中心及省体校输送100余人,向985、211院校输送学生千余人。在河南省第十、十一届运动会上,该校获得田径项目团体总分、奖牌第一名。特别是省十二届运动会上,位列洛阳参赛19个大项的金牌和总分第一名,受到了洛阳市委市政府的表彰。

  同时,该校还是2009年至2012年、2013年至2016年连续两个周期的“女子标枪、跳跃”国家级奥林匹克单项后备人才基地。2016年9月,经过省级复评、国家统评等一系列程序,2017年3月初,该校正式被命名为“国家重点高水平体育后备人才基地”,是河南省唯一一所获得该殊荣的单项体校。但志存高远的洛阳体育人没有满足,而是乘势而上,今年年初又新创建“中长跑、短跨”国家级奥林匹克单项后备人才基地并获批,也是我省唯一一所拥有“国家重点高水平体育后备人才基地”和四个奥林匹克单项后备人才基地的体校。

  问渠那得清如许,为有源头活水来。这些成绩的取得,离不开市委、市政府、市体育局的正确领导与关心,离不开社会各界的大力支持与帮助,更离不开洛阳田径体校教职员工坚持不懈的努力与合作。30年来,该校始终围绕“体教结合、全面发展”的办校理念,遵循“勤学、苦练、求实、创新”的校训,充分发扬“为国争光、争创一流”的拼搏精神,创办特色学校,培育特长学生,历经艰辛,笃志办校,不断探索、创新、变革,践行神圣的社会使命,锤炼了“任重道远、砥砺致远”的事业精神,形成了“勤学苦练、团结奋进”的育人文化,得到了各级领导的肯定和社会的认可。是“洛阳市文明单位”“洛阳市卫生单位”“市体育系统先进单位”“市体育局先进党支部”“河南省体育系统先进集体”,获得“洛阳市突出贡献奖”“全国田径优秀后备人才基地”等荣誉称号。

  30多年来,洛阳田径体校为国家和省市输送了大批优秀运动员,而且不仅仅限于田径项目。仅仅在本周期内,该校输送的段静莉、马闪闪、王珊珊等运动员就多次参加世界和洲际比赛,并取得了优异成绩。段静莉在2016年里约奥运会上,获得女子赛艇单人双桨铜牌,她还获得第十七届仁川亚运会双人双桨冠军;马闪闪在2014年世锦赛上,和队友合作获得自行车场地追逐赛获得第六名。王珊珊在2015年女子足球世界杯上,作为主力队员,获得女足第五名。

  体校的健康发展是中国竞技体育可持续发展的基石,创建“国家重点高水平体育后备人才基地”,是国家体育总局推出的一项加强青少年体育业余训练工作的新思路,也是洛阳体校实施“品牌强校、特色兴校”发展战略的重要举措。对此,洛阳市体育局高度重视,把创建工作当作推进体校“办出田径特色、培养竞技品牌、突出训练实效、造就田径人才”办校目标的推进器和有力抓手,也使体校形成了内涵深厚的学校特色文化。为了创建成功“国家重点高水平体育后备人才基地”,他们从以下三个方面持之以恒,循序渐进。

  全体教职工以《国家高水平体育后备人才基地》为准绳,深刻理解认定办法、认定条件,明确任务,并落实到日常工作中。该校有完善的各部门训练制度和计划,有教练员评聘和考核制度、选材测试和训练监控制度、运动员进退队、考勤、参赛、输送等制度,且规范齐全;学校多年坚持对各项计划的检查,有评比、有表彰、有总结、有批评,形成良好的运行机制,齐全规范率达100%。并有详实的原始记录,输入微机管理;体校每一位教练员均能自觉地按规定的统一标准,拟订年度、阶级、周训练计划及课时计划,且各种计划具有一定的全面性、合理性、科学性,及时撰写日小结、周小结、月小结、全年训练总结,基本上形成了一个品德优良、技能精湛、意志顽强、作风过硬的“研究型”教练员队伍。

  创建“国家重点高水平体育后备人才基地”是一项系统工程。为此,体校专门成立了创建“国家高水平体育后备人才基地”领导小组,做了大量创建工作。一方面加大投入,优化配置。完善了田径项目训练场地的设施设备,建成具有全省领先、全国先进水平的训练场地。体校2013年由西工体育场搬迁至新区体育场中心副场,这里交通便利、环境幽静、场馆设施齐全,多次举办过全国大型田径赛事和省运会比赛。另一方面科学管理,规范训练。体校建立起一整套科学高效的训练管理制度。通过对训练选材、训练计划、训练质量、科研监控、参赛组织、赛后统计等有效管理手段,提高了训练管理的规范性。在体教结合上,体校也齐头并进,相得益彰,在办学过程中始终注重加强运动员文化课学习。运动员全部在市属学校就读,对运动员的文化课成绩进行重点跟踪。

  构建一套全新的训练、教育理念,确定一个科学的奋斗目标,是办好一所学校的关键。与其他体校一样,洛阳体校也存在着体校教练员队伍的结构现状在一定程度上与快速发展的竞技体育形势不相适应的现象,特别是运动员输送渠道狭窄、教练员编制不足,都制约了体校的快速发展。但洛阳体校从加强教练员队伍建设入手,进一步推进教练员培养工作,使之符合“基地”建设的各项要求,从而为学校的快速健康发展奠定坚实的基础。

  “一个树立”——树立一个指导思想:学校将始终坚持“为国家培养优秀体育后备人才”作为第一要务,将德育教育工作放在首位,以科学训练为核心,创新机制,培育市场,拓宽渠道,形成“招得进、留得住、教得好、送得出”的质量效益型的办学特色,实现学校跨越式的发展。

  “一支精干”——造就一支政治强、业务素质高、思想观念开拓、有强烈事业心、责任心的精干队伍:只有看准了“人”,用对了“人”,事业才会有发展,工作才会有起色。因此,培养造就一支精干的管理队伍和教练员等人才队伍是《基地》生存的关键。

  “一批人才”——培养一批后备人才。创建的主要目的是“发现、培养体育后备人才”。学校是世界冠军的摇篮,学校有责任、也有义务为国家输送优秀的体育后备人才,为国争光。洛阳体校,坚持把“选好苗子、打好基础、科学训练”作为学校的指导思想,把特色项目抓实、抓好,力求为国家和省市多培养一批优秀体育后备人才,使学校的发展方针搭上了国家和省体育部门长远发展的顺风车,也使学校的各项事业驶入了快车道。

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